علي زركاني، طالب باحث بسلك ماستر الحكامة والتنمية الترابية
في إطار تعزيز التواصل المؤسساتي ومواكبة انطلاقة التكوينات الجديدة، نظمت كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة ابن زهر أكادير اللقاء التواصلي الأول لطلبة ماستر الحكامة والتنمية الترابية (الفوج الأول)، وذلك بحضور السيد عميد الكلية، والسيد نائب العميد بصفته منسق الماستر، إلى جانب السادة الأساتذة أعضاء الفريق البيداغوجي المشرف على هذا المسار التكويني.
ويأتي هذا اللقاء في سياق الحرص على إرساء انطلاقة بيداغوجية سليمة، قائمة على الوضوح في الرؤية والتواصل الفعال بين مختلف الفاعلين في العملية التكوينية، بما يعزز انخراط الطلبة في مسارهم الجامعي منذ بدايته، ويمكّنهم من استيعاب أبعاد التكوين وأهدافه العلمية والمهنية.
وقد استُهلت أشغال اللقاء بكلمة ترحيبية ألقاها السيد عميد الكلية، أكد فيها على الأهمية الاستراتيجية لماستر الحكامة والتنمية الترابية ضمن العرض البيداغوجي للمؤسسة، باعتباره تكوينا يواكب التحولات التي يشهدها مجال التدبير الترابي، ويسهم في إعداد كفاءات مؤهلة قادرة على تحليل الإشكاليات المجالية والمساهمة في بلورة حلول تنموية مستدامة، كما شدد على دور الجامعة في ربط التكوين الأكاديمي بحاجيات المجتمع ومتطلبات التنمية.
من جانبه، قدم السيد نائب العميد ومنسق الماستر عرضا تأطيريا مفصلا حول فلسفة التكوين وأهدافه، مبرزا طابعه البيني الذي يجمع بين عدة تخصصات علمية متكاملة، ويزاوج بين التأصيل النظري والانفتاح على التطبيقات الميدانية.
وشكل اللقاء مناسبة لتقديم أعضاء الفريق البيداغوجي، الذين يمثلون تخصصات متنوعة تعكس شمولية قضايا الحكامة والتنمية الترابية، حيث تم التأكيد على أهمية المقاربة التشاركية في التأطير، وتشجيع البحث الميداني والدراسات التطبيقية المرتبطة بقضايا المجال.
واختُتم اللقاء بالتأكيد على أن ماستر الحكامة والتنمية الترابية يشكل فضاءً علميا لتكوين جيل من الباحثين والأطر القادرة على الإسهام في مواكبة السياسات العمومية الترابية، وتحليل التحولات المجالية، ودعم مسارات التنمية، انسجاما مع أوراش الجهوية المتقدمة وتعزيز الحكامة المحلية بالمملكة.
ويُرتقب أن يشكل هذا الفوج الأول لبنة أساسية في ترسيخ هذا التكوين داخل الكلية، والإسهام في إغناء البحث العلمي والتفكير الأكاديمي في قضايا الحكامة والتنمية الترابية، بما يعزز مكانة الجامعة كفاعل علمي في خدمة قضايا المجتمع والمجال.
